传承不止，创新无限，艺术之路，共同描绘;通于至善，通于尽美。

　　《传承创新》建筑景观艺术设计实践教学优秀作品展、建筑景观艺术设计学生调研优秀摄影作品展，是彭军教授《建筑景观艺术设计》课程教学组的结课优秀作品展。

　　时值春光明媚的日子，20级环境设计《建筑景观艺术设计》课程作品展如期于3月17日在泉信图书馆1楼展厅正式展出。泉州信息工程学院校长黄克安、副校长林东、杨元挺等校领导、创意设计学院院长段邦毅，《建筑景观艺术设计》课程教学组彭军教授，张品教授，贾素琴老师，以及环境设计专业全体教师出席并参观本次展览。本次展览的成功举办离不开校领导们、院领导的鼎力支持，同时也要向20级环境设计专业的全体同学们的积极参与和努力付出表示感谢。

　　开幕式上黄克安校长、段邦毅院长、彭军教授相继对本次展览做出一系列发言。通过环境设计专业2020级三个教学班189名学子们在短短5周课程中完成的一件件精美作业中，我们看到了学生对于熟悉的学校东北门外右侧“博东路学生街”，那条纷乱陈旧的商业环境，拥挤不堪的交通环境，做出的一系列具有耳目一新的现代建筑景观艺术设计方案。同学们结合调研现状环境，分析现状场地问题，进而本着设计为人服务，因地制宜的设计原则，提出很多具有实践落地性的解决措施。同时又发挥着艺术审美性的特点，将引人入胜的传统文化元素、乡土人情特色，现代景观设计理念融入商业步行街的空间环境设计创意中。呈现出焕然一新又各具艺术特色的“博东路学生街”的空间环境。诚如环境艺术设计专业所提倡的设计从来不是大拆大改，而是让我们的生活环境，城市失落空间焕发新的生机，让市井烟火气回归大众美好的生活环境中，为我们的生活环境做可持续性设计，为人类的美好生活而设计。

　　段邦毅院长指出：数10年来国内在空间环境设计教学模式的创建上，彭军教授是主要创建人之一。彭军教授、张品教授自担任我校专任教师以来，在不同的核心课程教学中，不断执着地辛勤创新，开花结果。还呈现了每年泉信学子在国内外各种学科竞赛中成百人获奖盛况。因此，学院隆重地举办了本次作业交流展，意在不断传承和创新。

　　虽然同学们的设计稍显稚嫩，但是能感受到教授、学生们对于设计的思考与热情。在短短5周的课程时间里，教师、学生们不断往返于教室和学生街，进行深度勘测和调研，最终从调研、提出现状问题、前期分析、初步设计、深化设计，最终呈现的设计作业成果。这其中学生们经历了多次的头脑风暴和多次的引证与思考，同时也离不开教授们的深度辅导。《建筑景观艺术设计》课程的教学计划环环相扣、井然有序。从寒假开始，教授们就制定全面、严谨的、富有创新特色的课程教学设计和教学计划。更是从寒假之初，让同学们小组完成对家乡传统建筑景观特色、民俗传统文化、乡土人情的深度调研、微电影、摄影手绘、分析设计大师作品等课程前置作业。课程教学计划的每一环节都在不断激发学生的积极主动性和设计创意性，锻炼学生们的合作能力以及专业表现力。在课程教学过程中，调研作业精彩纷呈，设计方案时，创意无限，课堂上欢声笑语，积极主动，课后同学们的热情提问，教授们的辛勤指导。这都离不开教授们富有经验，富有特色的课堂教学，还有含辛茹苦的教学过程。这其中相信同学们的收获和感受会更为深刻，同时也在不断影响和教授着年轻教师的教学与成长。开幕式上学院为参与展览的优秀作品学生颁发优秀作品证书。

　　相信此次课程学习和展览的精彩序幕，也会不断给与学生、教师很多的感想和思考。接下来分享学生们对于此次课程的思考和感想。