在全面建设社会主义现代化国家、推进中华民族伟大复兴的关键时期，传承弘扬中华优秀传统文化是凝聚民族精神、增强文化自信的重要举措。2025年7月27日至8月1日，泉州信息工程学院“闽豫河脉泉信传译”实践团队在指导老师刘斐的带领下，赴河南开展为期6天的暑期“三下乡”实践活动，彼时七月的中原大地热浪涌动，却挡不住青年学子追寻文化根脉的坚定脚步。团队以习近平文化思想为指引，沿着黄河流域开启文化研学与传承实践之旅，肩负着深入黄河文化腹地、对话千年非遗传承、以青年视角挖掘传统文化当代价值、为中华优秀传统文化薪火相传书写青春注脚的清晰使命，通过探访博物馆、体验非遗技艺、对话传承人、创新传播形式及开展文化启蒙等多元实践，从郑州溯源黄河文明到洛阳深研唐三彩技艺，从非遗工坊体验匠心到幼儿园播撒文化种子，在紧凑充实的六天行程中，于感悟黄河精神、触摸非遗之美、探寻文明根脉中践行“两个结合”的时代要求，队员们用脚步丈量黄河文化的历史厚度，以行动践行新时代青年的文化担当，在古老中原的文明脉动中记录下属于青年一代的传承回响，为中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展注入青春动能。以创新为钥，激活传统文化基因。
黄河是中华民族的母亲河，黄河文化是中华文明的重要组成部分。7月27日，实践队首站来到郑州黄河博物馆。在工作人员的引导下，队员们系统学习黄河的地理变迁、历史文脉、古代治水智慧，以及其作为“母亲河”孕育的灿烂文明。从远古时期的彩陶文明到历代治水工程的智慧结晶，从黄河流域的民俗风情到其在国家发展中的战略地位，丰富的馆藏文物与详实的图文资料，让队员们深刻理解了黄河文化“根与魂”的核心地位，体悟到“黄河宁，天下平”的深刻内涵。此次探访不仅是一次历史知识的学习，更是一次精神的洗礼，让队员们在追溯文明起源中增强了对中华优秀传统文化的认同感与自豪感，为坚定文化自信筑牢根基。
非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要载体，承载着民族的智慧与情感。7月28日，团队走进华夏手造创意体验中心，沉浸式接触非物质文化遗产。古朴工坊里，中国结的红绳交错编织出吉祥寓意，泥塑在指尖塑形展现生活百态，叶雕的镂空纹理勾勒出自然之美，衍纸的卷曲韵律演绎着艺术灵动……队员们围站在老艺人身旁，看指尖翻飞间诞生的传统纹样，揉捏陶泥时感受泥土的温度，编织绳结时体会“结绳记事”的文化传承，雕琢叶片时惊叹传统技艺的精巧。这场实践打破了对非遗的“遥远想象”，让队员们真切触摸到传承的温度，深刻理解了非遗“活态传承”的内涵——它不是博物馆里的静态展品，而是融入生活、代代相传的文化基因。正如习近平总书记强调的“要加强非物质文化遗产保护和传承，积极培养传承人，让非物质文化遗产绽放出更加迷人的光彩”，队员们在体验中感悟到，守护非遗就是守护民族的精神家园。
唐三彩是黄河流域文明交流的璀璨成果，也是中国古代手工业的杰出代表。7月29日，团队在洛阳唐三彩博物馆开展深度研学。讲解员详细解读了唐三彩的辉煌历史、艺术特色、复杂工艺流程，以及其在丝绸之路文化交流中的重要角色——作为东西方贸易的重要商品，唐三彩不仅展现了中国古代制陶技艺的高超，更见证了不同文明的交融互鉴。
团队有幸专访县级非物质文化遗产唐三彩烧制技艺传承人高哲。高哲老师坦诚分享了传承困境：传统工艺学习周期长、年轻人参与意愿低、市场认知度有待提升等。但他也带来了希望——团队通过改良烧制工艺降低成本、开发文创产品贴近现代生活、走进校园开展体验活动培育年轻受众。访谈中，“坚守”与“创新”成为关键词，让队员们深刻体会到，非遗传承不是简单的“复制粘贴”，而是在坚守核心技艺的基础上，与时代同频共振。随后，队员们在工艺师傅指导下，亲手制作唐三彩小马模型，从塑形到上釉，切身感受“入窑一色，出窑万彩”的技艺精妙，更体会到传承人“一辈子做一件事”的匠心精神。
文化的生命力在于创新。通过前期的参观走访与深度学习思考，团队紧扣历史与当代的共鸣，以黄河文化为内核、唐三彩工艺为根基，打造出Q版俑IP形象，让传统文化以年轻化姿态走进大众视野。胡小釉头戴幞头，翻领袍缀以黄河矿物烧制的黄、绿、白釉，叉腰歪头的调皮神态，化身连接中原与西域的文化使者，呼应着丝绸之路的文明交融；唐小彩身着藏有黄河纹的襦裙，绿如岸柳、黄似浪涛、白若水雾，轻提裙摆的姿态尽显盛唐自信，彰显着中华文化的包容气度。
这些IP形象的设计，既是对唐三彩工艺基因的深度挖掘，也是对黄河文化精神内核的生动提炼。其实际意义在于打破了传统非遗与现代生活的隔阂——以年轻人喜闻乐见的Q版语言，让古老的文化符号变得鲜活可感，成为连接古今的“桥梁”。在用途上，这些IP不仅能作为文化传播的具象载体，为后续的直播推广、文创开发等活动提供核心符号，更能通过贴近大众的形象，降低大众对传统文化的认知门槛，让沉睡的文物走出博物馆，在当代生活中焕发全新生机。这正是团队践行“创造性转化、创新性发展”方针的生动实践，通过赋予传统文化新的表达形式，为其在新时代的传播与传承开辟了更广阔的空间。
在互联网时代，创新传播方式是扩大非遗影响力的关键。为让更多人了解唐三彩文化，7月30日，团队在唐三彩博物馆策划实施专题直播活动。队员们化身主播，通过镜头带领线上观众“云游”博物馆，详细介绍代表性展品的历史背景、艺术价值与文化故事，结合自身研学体验进行生动讲解。直播中，Q版俑IP形象的创作理念、唐三彩釉色与黄河矿物的关联等内容引发网友热议，单场直播观看量突破2000人次。这场实践是团队运用新媒体平台助力非遗传播的积极尝试，既响应了国家“推动中华优秀传统文化数字化传播”的号召，也探索出“青年+科技+文化”的传播新模式，让非遗从地域文化符号变为大众熟知的“文化网红”。
文化传承，根基在教育，关键在少年。7月31日，团队来到新乡市金盾幼儿园开展义教活动。队员们化身“文化小讲师”，用动画短片、互动游戏等方式，向孩子们讲述黄河“孕育文明、滋养万物”的故事，介绍闽南“爱拼会赢”的精神与特色民俗。活动特别设置手工环节，队员们带领孩子们用彩色粘土制作富有闽南风情的“簪花”，在动手实践中感受“海峡两岸同根同源”的文化血脉。孩子们的欢声笑语中，蕴含着文化传承的无限可能。此次活动践行了“从娃娃抓起”的文化传承理念，通过启蒙教育在幼小心灵中播下热爱中华优秀传统文化的种子，为文化传承培育深厚土壤。
本次“三下乡”实践活动是泉州信息工程学院落实立德树人根本任务、深化实践育人的生动实践。队员们表示，通过实地探访、亲身体验与深度访谈，不仅系统学习了黄河文化与多项非遗知识，更深刻认识到中华优秀传统文化保护与传承的重要性、紧迫性。直面非遗传承的挑战，更激发了青年学子的思考：如何运用信息技术赋能非遗传播？如何推动地域文化融合发展？如何让传统文化更好对接现代生活？
作为新时代青年，“闽豫河脉泉信传译”实践团将持续关注文化传承事业，以习近平文化思想为指引，发挥学科优势，在创新传播、融合发展等方面贡献力量。他们将继续做好沟通古今、连接地域文化的桥梁，让黄河文化、非遗技艺在青春的赋能下，穿越千年时空，在当代社会绽放出更加绚丽的光彩，为建设社会主义文化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青年力量。